結果と考察

６．本来感，自己受容の変化の原因の検討

[活用回数]
　活用回数が本来感，自己受容得点の上昇，下降と関連があるかを調べるために，全体，下位の生徒，上位の生徒のそれぞれの1日の平均を求めた。結果をTable８に示す。

　1日の平均活用回数は，全体が2.05回，下位の生徒が1.38回，上位の生徒が3.5回であった。下位の生徒は，全体より約0.7回少なかった。一方，上位の生徒は，全体より約1回以上多かった。理由として，母数が少ないため，回数が多い生徒の影響を大きく受けていることが挙げられる。しかし，5日間を通してみても，全体平均を上回る日が4日，下回る日が1日と，日々の活用回数が多いことが分かった。

　1日の活用回数は，下位の生徒が，0〜5回であった。使えない日もあれば，多い日は5回であったが，基本は1日1回〜1.5回の活用具合であった。一方，上位の生徒は，1〜10回であった。基本は1日2〜3回の活用具合であった。

　5日間の合計は，下位の生徒が，３〜15回であった。上位の生徒は，5〜10回であり，多い生徒は，1日10回ほど活用していたことが分かった。

下位の生徒と上位の生徒の比較から，下位の生徒は，3，４日目に活用回数０回の中だるみの時期が見受けられたが，上位の生徒は，基本的に５日間連続で継続して活用できていることが読み取れた。活用回数は，個人間で差があり，本来感，自己受容得点の上昇，下降との関連は検討し難いと考える。しかし，上位の生徒と下位の生徒で，特徴が見受けられることは分かった。