＊予備調査＊
結果と考察



１．調査対象者の属性

調査対象者 (保育園の園児の母親・親子教室に来ている母親) の子どもについて，年齢や性別等，どのような内訳であったかをTable 1に示した。
有効回答者数は，325名であった。そのうち，対象者の子どもの年齢は0〜3歳であり，2歳児が159名で最も多かった (49%) 。また，男児174名，女児144名であった (不明7名) 。
母親の就労形態としては，パートタイマー150名，正社員119名，その他38名，専業主婦18名であった。




２．遊び観尺度の因子分析

本研究で取り上げた概念である「遊び観」の構成要素を検討するために，遊び観について尋ねた項目55項目において，主因子法による因子分析を行った。それぞれの要素間は，相関があると想定されるため，プロマックス回転法を採用した。また，固有値の変化と解釈可能性を考慮して，4因子解が妥当であると判断した。その結果，十分な因子負荷量を示さなかった32項目を分析から除外し，残りの23項目に対して再度，主因子法・プロマックス回転による因子分析を行った。その結果をTable 2に示した。
第1因子は，遊びと教育を結びつけた考えで成り立っているため，〈遊びの教育観〉，第2因子は，遊びに対する肯定的な力を重視した考えから成り立っているため，〈遊びの効力〉，第3因子は，遊びを負担に思っている考えから成り立っているため，〈遊びの負担感〉，第4因子は，遊びを受け止めている姿勢や，親子ともに遊ぶことを重視した考えから成り立っているため，〈遊びの受容・共感〉と命名した。
下位因子ごとのα係数は，第1因子α＝.73，第2因子α＝.73，第3因子α＝.66，第4因子α＝.68であり，尺度の内的整合性はほぼ満たされていた。したがって，本調査ではこの23項目を用いることとした。




３．自由記述から得られた「母親の遊びに対する考えとかかわり

0〜3歳の子どもをもつ母親の考えやかかわり方として，どのように考え，遊んでいるのかを具体的にイメージしやすいようにするため，自由記述から得られた意見を挙げることとする。
「日常生活と遊びを区別していない」，「たくさんのおもちゃがあるが売られているが，おもちゃは少なくても，タオルやペットボトルを使っておもちゃを作って遊んでいる」，「子どもとのスキンシップを大切にして遊んでいる」というものがあった。



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